REGRESO A CLASES
¿CÓMO MANEJAR LA DIABETES?
Dra. Maya Serrano / Endocrino Pediatra
La familia y el colegio, representan un papel muy importante en el manejo de la Diabetes Mellitus en todas las etapas de desarrollo en la vida pediátrica, caracterizada por un proceso de evolución permanente; y tanto padres como profesores, son el punto de apoyo para que ellos puedan adaptarse y aprendan a convivir con esta condición.
Los chicos pasan alrededor de la tercera parte del día en clases, y “él o la profe”, son el primer adulto que contacta con ellos en el colegio o la escuela; por tanto de quienes partiría la primera acción ante una situación de emergencia, por lo que su ayuda puede ser fundamental, de tal manera que la formación en diabetes tipo 1 del profesorado es una medida esencial para mejorar la integración de ellos a la vida escolar, siendo responsabilidad de los padres informar al personal educativo (maestros y directores); al igual que a los compañeros de estudios sobre esta entidad y las necesidades de los chicos para enfrentar su cuidado. En este sentido, a todos los profesores les será de gran utilidad contar con algún material explicativo sobre el manejo de situaciones de emergencia.
La DM1 no afecta las capacidades intelectuales, aprendizaje o adquisición de habilidades; por lo que los chicos con diabetes deben ser tratados con normalidad, comprensión y calma; y debe permitírseles desarrollar las mismas actividades que el resto de la clase, responsabilizándoseles de su cuidado según sus capacidades y habilidades, conforme vayan creciendo hasta ser independientes en la vida adulta.
La buena adaptación a la vida estudiantil dependerá del entrenamiento que ha recibido la familia y el paciente (educación en diabetes); por lo que aprender a identificar signos de alarma, enseñándoles a escuchar la voz de su cuerpo; a tomar decisiones con conocimiento del significado claro de los datos que arroje la lectura del nivel de glucosa, la importancia de la administración de insulina, elegir los alimentos que son más amigables para el manejo de la diabetes y saber corregir las hipo o hiperglucemias permitirán mantener de manera segura un estrecho control metabólico y la adherencia terapéutica de cada uno de los chicos, aun estando fuera del entorno familiar.
Cerciórese de proveer al colegio o escuela de un botiquín para enfrentar hipos e hiperglucemias que contengan alimentos con carbohidratos de absorción rápida y lenta, jeringas, agujas, glucómetro, lancetas y lancetero, glucagón y tiras reactivas para medir glucosa y acetona. Entrégueles un documento que contenga los datos de emergencia de familiares y del médico que tenga al cuidado la salud de su hijo/a, y asegúrese de solicitar que su é/ella obtenga permiso para asistir a controles médicos rutinarios, ir al baño si lo necesita, realizar mediciones de glucosa, corregir hipoglucemias o inyectar insulina aun estando en clase.
Asistir a la escuela no solo es importante, sino que es un derecho.
